La Gobernación del Valle del Cauca, a través de la Gestora Social del departamento, Jimena Toro, se sumó al lanzamiento nacional del proyecto ‘El Rostro de las Emociones’, una iniciativa liderada por la Federación Nacional de Departamentos que busca fortalecer la salud mental y el desarrollo emocional de niñas y niños entre los 5 y 11 años en las instituciones educativas del país.
La estrategia hace parte de la campaña ‘Ponle Mente’ que incluye actividades pedagógicas acompañadas por el personaje Miyo, con el propósito de enseñar a los menores a reconocer, gestionar, expresar y transformar sus emociones de manera positiva.
Durante la jornada de lanzamiento en el Valle del Cauca, la gestora social del departamento, visitó el Instituto Educativo ‘Elizabeth Lorza Donoso’ ubicada en el barrio Siloé de la Comuna 20, donde destacó la importancia de enseñar desde temprana edad el manejo adecuado de las emociones y la convivencia sana entre los estudiantes.
“Todos debemos aprender a identificar y manejar nuestras emociones, en el ejercicio anterior yo le estaba diciendo a Fabián que sus compañeritos no hicieron bien los malabares y eso es una emoción fea, eso se llama envidia, todos debemos aprender a identificar las emociones feas y eliminarlas, así vamos a ser más felices”, explicó la Gestora Social durante una actividad pedagógica con los niños.
Los estudiantes participantes resaltaron los aprendizajes obtenidos durante el encuentro, enfocados en el autocontrol emocional, la empatía y la comunicación de sentimientos.
“Hoy aprendí a controlar mis emociones y pensar positivo para ser feliz”, expresó Luciana Moreno Zúñiga, estudiante participante de la actividad. Por su parte, Austin Felipe Hoyos López señaló que “cuando estén tristes le pueden decir a su mamá y cuando estén felices también, así encuentran apoyo en algún adulto, además también es importante saber expresar sus emociones”. Samantha Pérez, otra estudiante aseguró que el taller les enseñó “a no enojarse todo el tiempo, no pelear todo el tiempo, a ser más tolerantes con los compañeros y lo más importante a ser feliz”.
Desde la institución educativa, el proyecto también fue valorado como una herramienta clave para la protección integral de la niñez en contextos vulnerables. La directora de la institución educativa Elizabeth Lorza Donoso, afirmó que muchos estudiantes atraviesan entornos complejos que impactan directamente su bienestar emocional.
“En este momento los niños están pasando por una etapa crucial en su desarrollo emocional debido al contexto, especialmente donde está ubicada esta institución. Son espacios de alto riesgo y son niños vulnerables; esto les permitiría tener una mejor calidad de vida”, indicó la directora.
Con esta iniciativa, la Gobernación del Valle del Cauca reafirma su compromiso con la protección de la salud mental de la niñez y el fortalecimiento de entornos escolares más seguros, empáticos y emocionalmente saludables.
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